La première et la deuxième rénovée constituent un tout.
Nous veillons particulièrement à offrir à l’élève une solide formation par une attention toute particulière à l’acquisition des compétences de base.
L’activité de base « socio-économie » ne vise pas à faire acquérir aux élèves un grand nombre de connaissances théoriques, mais plutôt à les sensibiliser à certains problèmes actuels, économiques et sociaux, en les situant au niveau du vécu.
L’activité de base « biotechnique » s’adresse aux élèves qui s’intéressent aux sciences, à la nature. Elle aidera l’élève à découvrir les différentes étapes du cycle de la vie.
